为贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，进一步强化教师教书育人的主体责任，提升课程思政育人实效，落实《南通大学课堂教学改革实施方案》，扎实推进我院课程思政建设工作，3月6日下午，学院召开课程思政教学专题研讨会，学院副院长刘波、全体教学督导和系主任参加会议。

会上，各系主任聚焦我院“生态育人”理念，结合本学期即将开展的人才培养方案及教学大纲修订工作，从课程思政教学资源挖掘、课程思政教学方法创新、课程思政教学实践实施、课程思政教学特色打造等方面将生态文明建设全方位融入课程思政的做法和想法做了深入研讨。各位督导结合本学期的督导工作从如何培养和训练教师在课程思政方面的能力建设方面做了交流。

刘波以“高质量生态环境保护的地理及环境科学专业人才培养思考”为题，做了研讨发言。在发言中，刘波全面梳理了我国生态文明思想的发展历程，详细阐述了生态文明建设的新要求，并在分析地理环境科学专业发展新方向基础上，就生态文明建设新要求如何融入专业培养目标、培养模式路径等方面做了深入的探讨。刘波还从教师队伍建设、教学内容挖掘和教学环节拓展环节，就我院生态育人课程思政体系建设提出了设想，他要求各专业要落实学校《南通大学课堂教学改革实施方案》文件精神，借助人才培养方案和教学大纲修订工作落实落细课程思政相关要求，立足生态文明战略，搭建生态育人平台，迎接本科教育教学审核评估工作。

   会议还对周周有教研活动、课堂教学改革活动、教育教学审核评估等工作做了部署。

（蒋慧）