3月27日，地理科学学院党委理论学习中心组召开专题学习会，深入学习领会习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述。学院党委书记潘晴雯主持会议并领学，校党委第一巡察组副组长张莉莉旁听了学习会。

  潘晴雯带领大家一起学习了习近平总书记围绕新质生产力作出的一系列重要论述，指出，习近平总书记关于新质生产力的重要论述，为高校更好地以科技创新培育发展新质生产力指明了努力方向、提供了根本遵循。学院师生尤其是党员要深入学习领会习近平总书记关于加快发展新质生产力的重要论述，准确把握新质生产力的内涵和特征，牢牢把握发展新质生产力的实践要求，增强因地制宜发展新质生产力的政治自觉、思想自觉和行动自觉，扎实做好科技创新工作，为加快建成特色鲜明的国内一流大学、奋力谱写中国式现代化江苏篇章提供新动能。

  学院党委副书记、院长蒋庆丰指出，高校是教育、科技、人才的集中交汇点，是发展新质生产力的重要力量，应当在发展新质生产力中展现更大作为。学院要加强青年人才自主培养，大力营造有利于青年科技人才成长的良好生态，积极主动为青年科技人才创造平台，补齐紧缺领域青年科技人才培养短板，强化有组织科研，打造多元、先进的师资队伍。学院青年教师要开展有用的研究，使科研能满足国家需求，解决实际问题，在科学研究中提高实践能力与创新能力。

  环境科学系主任陶菲指出，高校应结合自身特色和区域产业发展需求，转变科研组织模式，针对产业发展中的技术难题和痛点，通过紧密协作的团队和资源集聚，形成攻坚克难的创新合力，实现教育、科技、人才的一体化推进，催生新质生产力，为经济社会的高质量发展提供坚实的基础。

  地理系主任叶磊结合自己的研究领域交流了对南通加速布局发展新质生产力的看法，指出，在发展新质生产力的过程中，南通面临科技创新能力不足、产业结构不合理、人才短缺、资金投入不足、体制机制障碍等诸多困难，需要通过加强科技创新、优化产业结构、吸引和培养人才、加大资金支持以及体制机制改革等措施突破发展瓶颈，实现新质生产力的快速发展，推动经济转型升级，为实现高质量发展奠定坚实基础。

      中心组其他成员也结合实际做了交流发言。