南通大学教务处文件
通大处教〔2019〕15号
各学院（系）及相关教学单位：
现将《教授本科教学示范月活动实施方案》印发给你们，请遵照执行。
南通大学教务处
2019年4月12日
教授本科教学示范月活动实施方案
为全面落实《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》（教高函[2018]8号）、中共教育部党组《关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见》（教党[2017]51号）以及《新时代高校教师职业行为十项准则》（教师[2018]16号）等相关文件精神，扎实推进教学模式及教学方法改革，充分发挥我校各级教学名师、教授的示范引领作用，进一步提高全体教师课堂教学水平，提高课堂教学质量，现结合学校教学改革实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以立德树人为根本任务，坚持科学发展观，遵循高等教育教学规律，建立课程思政育人长效机制，落实教授为本科生上课制度，以教引教，以教促教，以授课推动授课，教学结合推进教师教学行为，促进我校教师教育教学水平整体提高。
二、工作目标
教授本科教学示范月活动旨在使我校教师顺应新时代的变革，更新教学理念和方法，打造本科教学的金课堂。以“有效的教，高效的学”为目标，通过“学习、实践、反思、交流、合作”的实践策略，逐渐形成常态教学条件下，以学生自主学习和师生有效互动为主要特征的，具有教师个性特色的，培养学生创新精神和实践能力的教学方式，全面提高课堂教学的质量和效果。
三、实施要求
（一）示范课程须是通识课程、学科基础课程、教师教育课程及专业课程等教学计划中的理论（或实践）课程。示范课程应包含课堂教学展示、课后分析和反思等环节，授课方式可以纯线下，也可以线上线下混合。
（二）示范讲授的教师须是学校在岗专任教师，副教授及以上职称，年龄不限。全校在岗专任教师要积极观摩学习。
（三）示范课应当具有示范引领作用，是经过教师深度思考，反复琢磨，集思广益，不断改进的成果。示范课要能够展示教授的教学水平和教学风格，给广大教师提供一个课堂教学研究的范例；能够传达先进的教学理念，规范的课堂组织，探讨科学的教学方法；能够将“课程思政”元素融入课程教学，实现新时代教学方式方法的创新。
（四）各学院（教学单位）遴选出1名教师参加教授本科教学示范月活动。学院组织教师到示范课堂进行教学观摩，开展教学经验交流研讨。
（五）本次教授本科教学示范月活动时间：2019年4月15日——2019年5月19日。
四、实施阶段
活动分为三个阶段：
（一）第一阶段（遴选准备）（2019年4月15日- 2019年4月21日）
各学院（教学单位）遴选1名教学经验丰富、功底扎实、素质过硬，具有副教授及以上职称的教师，参加“教授本科教学示范月”活动。请学院认真遴选、反复打磨、精心组织，在4月22日前将本学院“教授本科教学示范月活动安排表”（电子稿发jyk@ntu.edu.cn，纸质稿盖章）报教务处备案。学校将在校园网公布全校教授示范课展示活动安排表，并不定期组织工作小组进行听课观摩。
（二）第二阶段（示范观摩）（2019年4月22日-2019年5月12日）
教授本科教学示范月活动是作为教师队伍的一次全员学习与提高，也是教师相互学习，共同成长，提升教学能力的有效载体。教师在活动期间进行2次示范课展示，可以随堂展示，也可以另外安排时间地点展示，学院统一组织教师到示范课堂进行教学观摩，建议每位教师观摩不少于1课时。鼓励学院采用微信直播等视频直播形式进行示范推广。
（三）第三阶段（总结反思）（2019年5月13日-2019年5月19日）
各学院在观摩的基础上，要以学院、课程群、教学团队或教研室为单位，组织教师开展教学研讨、教学反思和总结，针对不同类型课程的教学方法进行研讨，对专业课程体系设置及优化进行深入分析。
教授本科教学示范月活动是促进教学改革、加强精品课堂建设的有效形式，为教师提供一个相互学习、共同提高的交流平台。为鼓励教师积极参与教授本科教学示范月活动，参加本次示范课展示活动的教授、副教授，视同开展校级教学示范课1次。各学院应高度重视，将示范观摩活动作为提高教师教学水平和质量的常态化制度，常抓不懈，并及时对本次教学观摩课活动开展情况进行自查，做好总结评议，真正发挥观摩课的示范引领作用。
南通大学教务处
2019年4月12日印发
烦请各系4月16日上午11:00点前将遴选名单（附件）报学院教务办。谢谢！