人物简介：周侗
周侗，副教授，硕士生导师，博士毕业于南京师范大学地图学与地理信息系统专业，现任学科教学（地理）、资源与环境、土地资源管理等专业方向的硕士生导师，曾任系主任、专业负责人等。研究方向为地理人工智能原理及应用、地理教学论等。周侗老师主持和参加国家自然科学基金项目6项，以第一或通讯作者发表高质量学术论文30余篇（ESI高被引论文3篇），授权国家发明专利10项。教研成果两获全国高校GIS教学成果二等奖，主持江苏省一流本科课程“空间数据与采集管理实践”（已推荐国家级），指导学生获得江苏省优秀硕士学位论文2篇，江苏省优秀毕业论文6项（含优秀团队奖1项），指导学生三获全国大学生GIS应用技能大赛特等奖，共指导国家级学科竞赛等级奖40余项。指导本科生以第1作者发表高质量论文20篇（中科院2区以上8篇）。
师者，所以传道授业解惑也
研究生培养方面，2015年周侗老师开始招收学科教学（地理）专业硕士学位研究生，次年开始招收土地资源管理专业的学术硕士学位研究生。累计培养研究生24人，毕业15人，荣获2023年南通大学优秀研究生导师称号。
指导研究生不仅要传授专业知识和技能，强化研究生专业知识的基础，还要在生活上用严师慈父般的爱与关心呵护指导每一个学生。周侗老师从教多年，指导多位学生获批江苏省研究生科研与实践创新计划项目、全国研究生数学建模大赛、全国地理研学方案设计大赛等。多名同学获江苏省优秀专业学位硕士论文和江苏省优秀学术硕士学位论文。两名同学获国家奖学金。在和学生交流的过程中，建立了深厚的感情，“大弟子”虽已毕业多年，仍每年会将家里树上长的核桃寄给导师品尝，师生之情源远流长。
十年磨一剑,霜刃未曾试
周侗老师说“我们的工作室，不只是简单用于知识学习的场所，更是有灵魂的工作室！大家在工作室不仅要提高自己的业务能力，更重要的是学会为人处事的基本道理，要有团队意识，要有感恩之心，要在学有所成时，懂得回报学弟学妹。”从2014创建了师生工作室年始，每年总会有新鲜血液补充到工作室中，周侗老师作为负责人，这段话每年都要告诫给新同学。工作室也从最初只有1位本科生，规模不断扩大，现已多达30位本科生。
在周侗老师的指导下，同学们课余开展了系列创新创业活动。2023年度，共获批国家级大学生创新创业训练项目3项，获得国家级学科竞赛等级奖10项，发表中科院2区以上高质量论文4篇。更有学生在周老师指导下，以第一作者发表了中科院1区TOP期刊论文，并已顺利保送中国地质大学（武汉）攻读硕士。还有一名同学以第1发明人身份申请国家发明专利6项，也有同学带队获得全国大学生GIS应用技能大赛一等奖。师生工作室的每位成员各有所长，同时也保持着前进的动力。
10年来，周侗老师每周6天在工作室陪同学们成长，累计培养本科生80余人，其中40多位同学前往双一流高校读研。工作室的同学们共获批国家级大学生创新训练项目12项，以第1作者发明中科院2区以上高质量论文10篇（1区2篇），10人次获得江苏省优秀本科毕业论文（含优秀团队1项）。获国家级学科竞赛等级奖50余项，以第1发明人申请国家发明专利20余项，授权2项，申请软件著作权10项。
动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒
周侗老师先后肩负起2002级、2009级、2015级和2022级等多轮班主任的重任。以地理信息151班为例，大二接班伊始，同学们普通缺乏学习的兴趣和信心，学习成绩很不理想。为了提升学习效果，拉近与同学们之间的距离，周侗老师号召同学们在大二大三时仍坚持晚自习，并陪同大家学习，主动帮大家辅导专业课，坚持参与每次团日活动和各类文体比赛。功夫不负有心人，经过周侗老师两年的努力，班级成绩有了显著提高，师生关系也十分融洽，部分学生亲切称他为“老爸”。毕业季，地理信息151班考研率达到35.71%（双一流高校录取率>20%），作为“学霸班级”获学校媒体报道。同时该班级也获得了地科院蓝球赛、足球赛等多项赛事的冠军。
科研促进教学，教学反哺科研
周侗老师先后在智能交通、生态环境领域开展了科研工作，主持国家级项目2项，参与国家级课题多项。近5年，以第1或通讯作者发表了高质量论文20篇，其中ESI高被引论文3篇。2022年在Sustainable Cities and Society发表的Multi-scenario simulation and ecological risk analysis of land use based on the PLUS model: A case study of Nanjing一文，至今已被引用133次，多次入选ESI高被引论文和热点论文。授权国家发明专利10项，软件著作权8件。
周侗老师持续的研究成果保证了课程讲授的高阶性、创新性和挑战度。他主讲的本科生课程《空间数据与采集管理实践》入选了江苏省本科一流课程（已推荐国家级），研究生课程《地理课外活动》入选了南通大学课程思政示范课程培养项目。不断积累的课程教学与课外指导经验支撑他获得多项教学奖励，2023年荣获第十二届全国高校青年教师GIS教学研修班微课教学比赛特等奖，以负责人身份两获全国高校GIS教学成果奖二等奖。
