为深入贯彻立德树人根本任务，充分发挥高校学科优势与科普教育职能，丰富南通市中小学生春假假期生活，让青少年在休闲假期中收获知识、增长见识，4月2日至4月3日，南通大学地理科学学院精心打造的“春启自然·地理童行”两日地理科普春假研学营顺利举办。本次活动紧抓春假研学热潮，将课本知识、实景探究与场馆研学深度融合，带领孩子们走出传统课堂、拥抱春日自然，在知行合一的实践中触摸地球脉搏，全方位提升了青少年的科学素养与生态环保意识，为这个春假增添了满满科普活力。
4月2日，春光明媚，校内研学活动在孩子们满满的好奇与期待中拉开帷幕。在“地质矿物与岩石科普”环节，学院课程组老师与青年志愿者们带领学生近距离观察各类珍稀矿物与化石标本，用通俗易懂的语言生动解析岩石分类、江苏特色地质地貌等知识，让枯燥的地理知识变得鲜活有趣。动手实践板块成为春假研学的欢乐主场，孩子们充分发挥想象力与创造力，亲手铺设砂石、泥土与绿植，打造专属微缩“生态瓶”，在实操中深刻理解生态系统运转、水循环等地理原理；还用彩色黏土精心创作中国三级阶梯与五种基本地形模型，在指尖重塑了祖国的大好河山。此外，现场穿插的气象基础科普与简易观测实验，结合春日多变的天气特点展开讲解，进一步点燃了孩子们探究自然科学的浓厚兴趣。
春假研学不止于校园，次日，研学队伍整装出发，将地理课堂搬向广阔的校外天地，师生一同先后走进气象博物馆、城市规划馆和环境教育馆，让孩子们在实践中拓宽视野、增长见识。上午，师生首先来到南通气象博物馆。在专业讲解下，同学们近距离认识各类气象观测仪器，深入了解天气预报制作流程、气象灾害成因及防灾减灾实用知识，把气象知识与生活实际紧密结合，提升了孩子们的生活科普能力。随后，在南通城市规划馆，通过城市模型、规划图纸与影像资料，直观了解南通的发展历程、建设成果与未来蓝图，增强了对城市的认同感与归属感。
下午，研学队伍转战南通环境教育馆，围绕水资源保护、垃圾分类、生物多样性等主题，开展沉浸式互动学习。通过现场讲解与互动体验，引导孩子们树立低碳环保理念，将绿色生活方式内化于心、外化于行。活动尾声，学院为顺利完成各项研学任务的孩子们颁发《小小地理学家》研学证书，孩子们纷纷分享春假研学收获与感悟，结营仪式在温馨欢乐的氛围中圆满落幕。
本次“春启自然·地理童行”春假研学营的圆满落幕，既为中小学生打造了一段充实有趣、意义非凡的春假时光，实现了“寓教于乐、寓学于游”的假期教育目标，更是地理科学学院推动高校教育资源下沉、服务地方基础教育、构建“校地协同科普育人体系”的生动实践。未来，学院将继续依托地质、气象、生态、GIS等专业优势，创新科普研学形式，拓展实践教育阵地，推出更多贴合青少年成长需求的特色活动，为培养具备科学精神、生态意识与实践能力的新时代青少年，持续贡献“地科力量”。
(王之博）
