1、资源与环境专业（专业型硕士）

学制：3年。

培养目标：培养在资源保护与开发利用和生态环境治理领域文理基础扎实、实践能力突出的高层次、复合型、创新性工程技术与工程管理人才。学生应系统掌握资源与环境有关理论知识与先进技术，熟悉环境经济管理前沿理论和政策，具有较强的解决实际问题能力和创新能力，能在地质工程、环境工程、测绘工程等领域从事技术研发、工程设计与实施、工程管理等专业技术与管理工作，并且具有良好的职业道德和职业素养。

主要课程：环境工程原理与设计、环境规划管理、现代环境监测技术、生态环境可持续发展、环境生态管理、环境经济学、遥感与数字图像处理、地理信息技术、现代测量数据处理、空间信息可视化概论、视觉测量与变化检测、灾害地质学、工程地质分析原理、地质资源与大数据等。

2、学科教学（地理）专业（专业型硕士）

学制：3年。

培养目标：全日制教育硕士专业学位学科教学（地理）方向，培养热爱教师职业，具有良好的学识修养和扎实的专业基础，掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践能力和研究能力，能在中学地理教学与教育管理工作中发挥骨干作用的高素质研究型中学地理课程专任教师和教育教学管理人员。

主要课程：马克思主义与社会科学方法论、研究生英语、教育原理、课程与教学论、教育研究方法、地理课程与教材研究、地理教学设计与实施、地理教育测量与评价、地理学理论与方法、地理学学科前沿专题等。

授予学位：教育学硕士

3、公共管理专业学位（学术型硕士）（土地资源管理方向）

学制：3年。

培养目标：培养适应我国公共管理现代化、科学化、专业化的要求，为政府部门及非政府公共部门培养掌握公共管理专业理论知识、方法和技能的德才兼备、学有专长的高素质、复合型、应用型人才。

主要课程：马克思主义与社会科学方法论、中国特色社会主义理论与实践研究、研究生英语、公共管理理论与实践、公共管理研究方法与工具、政治学理论前沿、行政学原著选读、公共经济学专题研究、公共预算管理研究、社会保障理论与方法研究、土地经济学专题研究、土地管理学专题研究、专业外语、土地政策分析与评价、土地利用规划专题研究等。

授予学位：管理学硕士